Metodologias Ativas de Aprendizagem e Ensino à Distância na Área da Saúde – Ênfase em Oncologia

O curso “Metodologias Ativas de Aprendizagem e Ensino à Distância na Área da Saúde – Ênfase em Oncologia” é uma proposta formativa voltada para profissionais de saúde de nível superior que desejam aprimorar suas competências pedagógicas e ampliar seus conhecimentos sobre o uso de metodologias ativas no ensino e na formação em saúde. Com foco em práticas educacionais inovadoras e centradas no estudante, o curso foi desenvolvido considerando os desafios do ensino-aprendizagem e as especificidades da atuação em oncologia, sem perder de vista sua aplicabilidade transversal para outras especialidades da área da saúde.

A formação contempla diferentes categorias profissionais da saúde, como enfermagem, medicina, fisioterapia, odontologia, psicologia, nutrição, serviço social, terapia ocupacional, fonoaudiologia, entre outras, que atuam no cuidado oncológico ou em contextos diversos de atenção à saúde.

OBJETIVOS DO CURSO

Capacitar profissionais de saúde para o uso de metodologias ativas e estratégias de ensino, promovendo práticas educacionais centradas no estudante, baseadas em evidências e adaptadas às realidades da oncologia e da educação em saúde.

ESTRUTURA DO CURSO

O curso está organizado em 6 módulos. Cada módulo foi cuidadosamente planejado para promover a imersão em metodologias ativas e sua aplicação no ensino em saúde, com ênfase no contexto da oncologia, aliando fundamentos teóricos, experiências práticas e o uso estratégico de tecnologias educacionais.

Módulo 1 – Fundamentos das Metodologias Ativas e Ensino em Oncologia

Introdução aos conceitos-chave das metodologias ativas, sua importância no ensino em saúde e como elas se aplicam ao ensino oncológico.
Aborda metodologias como ABP, sala de aula invertida e feedback estruturado, além de estratégias para planejamento de aulas com foco no protagonismo do estudante.

Módulo 2 – Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e Estudos de Caso Clínicos em Oncologia

Explora o uso da ABP como estratégia ativa e os estudos de caso clínicos como ferramenta para desenvolver o raciocínio clínico e a tomada de decisão.
Inclui o uso de ferramentas digitais colaborativas e orientações para o planejamento de atividades realistas voltadas para o ensino oncológico.

Módulo 3 – Sala de Aula Invertida e Ensino Entre Pares para Formação em Saúde

Aborda metodologias centradas no estudante como a sala de aula invertida e o ensino entre pares, com foco no desenvolvimento de habilidades colaborativas.
Apresenta formas de implementação no ensino oncológico, com uso de recursos digitais como Google Classroom e Padlet.

Módulo 4 – Planejamento e Desenvolvimento de Produtos Educacionais em Oncologia

Capacita para o desenvolvimento de materiais didáticos digitais como e-books, vídeos, infográficos e podcasts, voltados ao ensino da oncologia.
Apresenta estratégias de design instrucional, storytelling, recursos de microlearning, além de práticas de validação e avaliação dos produtos criados.

Módulo 5 – Avaliação de Competências em Oncologia (MiniCEX) (

Foca na avaliação prática de competências clínicas em oncologia por meio do MiniCEX.
Apresenta o conceito, estrutura, aplicação em contextos clínicos e estratégias para fornecer feedback formativo e integrar a avaliação contínua no processo educativo.

Módulo 6 – Inovação e Tecnologias Emergentes no Ensino da Oncologia

Explora o uso de tecnologias educacionais emergentes, como inteligência artificial, realidade virtual, gamificação e aprendizagem adaptativa no ensino oncológico.
Foca na integração dessas ferramentas ao ensino híbrido e remoto, promovendo experiências significativas, personalizadas e inovadoras.

DIFERENCIAIS DO CURSO

✅  Formação contextualizada: Alinhado aos desafios da educação em saúde, considerando o cenário oncológico e suas interfaces com outras especialidades.
✅  Aplicabilidade imediata: Os conteúdos podem ser aplicados tanto na prática docente quanto na preceptoria e capacitação de equipes de saúde.
✅  Certificação reconhecida: Ao concluir o curso, o participante receberá certificado de 120h, validando seu aprimoramento em metodologias ativas e ensino a distância.
✅  Acessível e gratuito: O curso é ofertado em ambiente virtual, de forma gratuita e com total flexibilidade de horário para conclusão.

MENSAGEM CENTRAL

Este curso representa uma resposta às novas exigências da formação em saúde, promovendo o fortalecimento de competências pedagógicas ainda pouco desenvolvidas nos currículos tradicionais. Em um cenário em que o ensino híbrido, a aprendizagem ativa e o uso de tecnologias educacionais ganham protagonismo, a capacitação em metodologias ativas torna-se essencial para qualificar práticas docentes e formativas em todos os níveis.

Ao final do curso, espera-se que os profissionais estejam aptos a planejar, implementar e avaliar estratégias educacionais inovadoras, colaborativas e centradas no estudante, contribuindo para a transformação dos processos de ensino-aprendizagem no SUS e na saúde suplementar.